明经修行 夯实基础

梅岭中学“孝”德教育活动专题讲座

11月14日上午，梅岭中学邀请扬州市邗江区关心下一代工作委员会委员、区关工委青少年思想道德教育报告团副团长殷铭悌先生，在学校报告厅为初一年级全体学生上了一堂生动的道德教育课。

殷老师以“明经修行，夯实基础”为主题，运用大量活生生的例子，在以下四个方面进行了阐释。

一、何谓“养成教育”。他认为：养成教育就是明经修行。明经即明规范，明白记载做人行为规范的经典.；修行就是按行为规范的要求扎扎实实进行行为训练。

二、“养成教育”亟待加强。他分析了我们目前道德的现状和根源，并告诉大家六个好习惯和六个坏习惯的特点，前者是：自主自立、意志坚强、友善合作、明辨是非、选择良友、道德为先；后者是：厌恶学习、粗野无礼、好逸恶劳、亡命称霸、是非颠倒、荣辱不清。提醒大家良好的行为习惯使人终生受益，而不良的行为习惯贻害终生。

三、“明经”是养成良好行为习惯的前提。他给大家讲述了儒家基本道德观、儒家基本价值观和谦谦君子的基本素质。让我们有知耻、羞耻之心，同时能知错、认错，进而改错，从而又回归正确的人生道路继续向前。

四、“修行”是养成良好行为习惯的关键。他认为，在以儒家修身之道为理论基础的养成教育中，“明经”只是前提，要养成各方面良好行为习惯的关键是“修行”--- 按行为规范的要求，去扎扎实实地进行行为训练。对孩子的规范行为训练一要抓得早，二要从日常细节抓起。这是因为我们的日常生活本来就是由若干细节链接而成，我们只有争取在每个细节上都能做到规范，才能时时处处凸显自身内在的良好的道德素质。

最后，他谆谆告诫同学们：育人无捷径，古今亦然，夯实基础，方能构建起人格大厦。让我们通过扎扎实实的养成教育，时时处处坚持自觉的规范行为训练，从而养成各方面良好的行为习惯，则是人格大厦的座基。

这场报告是在扬州市开展孝德教育的大背景下举行的，这只是梅岭中学孝德教育的一个组成部分，根据教育局的通知精神和谢正义书记的指示，下一步还要开展孝德教育系列活动，努力培养学生高尚的道德情操，使梅中每个学子都怀有孝心，践行孝德。