教师发展学校案例研讨：班级管理中的细节
发布时间：2022-08-16 阅读次数：
教师发展学校案例研讨：班级管理中的细节
班级细节管理就是在管理班级时发现暗含玄机，攸关成败的细节，并对细节进行感知、洞察、思考和处理，从而使班级处于正常的发展态势的一种管理方式。4月1日下午，全校约70名教师参加教师发展学校活动，陈翔副主任主持《班级管理中的细节案例研讨》。
马彦、王汝鉴、江金荣三位青年教师分别发言，探究尖子生培养、住宿生管理、学科协调三个方面的案例。通过研讨，对班主任的工作方法和策略，管理过程的适时、适度等问题有了更加深刻的理解。大家认识到抓住细节可以预防问题的发生，解决问题，执行自己的决策。（报道：教科处 余云中）