一缕兰香铸“师魂”——追记高邮市车逻镇闸河小学教师徐善兰

一缕兰香铸“师魂”

——追记高邮市车逻镇闸河小学教师徐善兰

“孩子们的英语课，千万不能落下，找不到代课老师，我马上出院回家，手术推迟几天不要紧！”这是她留给学校的最后一句话；“徐老师很多次抱着头，捂着胸口，撑着腰给我们上课。”这是她留给学生的最后身影；“最负责任的好老师” “最美女教师”这是乡亲给她最多的评价……

2月23日上午7时30分，灵车缓缓驶过高邮市车逻镇闸河小学门口。道路两旁早已站满了自发前来的乡亲，人群绵延了几公里，上千人手拿白花，默默落泪。89岁的残疾老人杨李氏，硬是让自己的女儿推着轮椅出来，坚决要为这位平凡而普通的乡村小学教师徐善兰送行……

“我下午还有两节课呢！”

1979年6月，徐善兰出生在高邮市车逻镇闸河村一个普通的农民家庭。父母寄希望女儿将来能像兰花一样纯朴、高洁，便给她取名善兰。从小就很懂事的徐善兰为帮助多病的父亲、体弱的母亲早日从繁重的农忙劳动中解放出来，毅然放弃了报考重点高中的志愿，被提前录取到泰州师范学校。1998年师范毕业，她被分配到本镇本村的小学任教。

闸河小学位于车逻镇南边的大运河畔，是一所不足80人的初级小学，只有一年级至四年级4个教学班级，全校老师包括校长在内共8人。年仅32岁的徐善兰，生前担任这所村小三、四年级英语老师和一个班的班主任，是闸河小学的教导主任、少先队大队辅导员，并兼任学校会计，直至生命的最后一程。

2010年6月的一天，正在讲台上授课的徐善兰忽然感觉到头疼，总想呕吐，她以为只是感冒，便没有引起重视。时间一天天过去，身体症状却一点儿也没有减轻，她怕家人和同事担心，一直隐瞒着病情，一如既往地微笑着为学生上好每节英语课。后来，她上课期间出现了剧烈呕吐，才终于在丈夫的强烈坚持下，不情愿地请了半天假去看病。而就是这样，一路上，她还在不停地嘀咕：“我下午还有两节课呢！”她怕花时间，坚决不肯做CT，草草做了体外检查又回去上课了。临近寒假时，徐善兰的病情进一步恶化，记忆力明显减退，她强忍着疼痛，一面用胳膊支撑着讲台，一面注视着学生，继续讲课，没有让孩子们落下一节英语课……腊月二十六放寒假后，她再次去高邮市中医院检查时，才被确诊为脑肿瘤晚期。她的同事回忆道：“徐善兰本来可以早发现早治疗的，她就是把学生的课看得太重了。”“工作期间，她头痛得厉害时，身体发冷，就晒一会儿太阳，又坚持上课；课上有时呕吐，也仍然挺到下课。”“学校食堂中午烧了洋葱炒鸡蛋，很香很香，但她却闻不到。”……她将自己的病拖了整整7个月，却也延误了最佳手术时间。

新年正月初九（2月11日），徐善兰在家人的“强逼”和学校的“命令”下来到上海华山医院接受治疗。可就在动手术前一天的晚上，徐善兰脑瘤突然破裂，她年轻的生命过早地定格在了2011年2月20日20时。

2月23日上午8时许，上千人从泰州、江都、高邮等地提前赶来，参加徐善兰的追悼会。这当中，有徐善兰生前的领导、同事、学生，更有许多村民以及素不相识的路人。遗体周围，人们站了里三层外三层，凄婉的哀乐声中，人们泪流满面，“徐老师，好好歇歇吧！”“徐老师，走好！”“徐老师是难得的好老师……”“这孩子见人总带微笑，帮人做事，有求必应……”人群中不时有这样带着呜咽的话语。徐善兰的遗像放在灵堂正中央：清瘦的面容，一脸慈祥谦和，眼角眉梢还有笑意。“这就是她平日跟学生谈心时的模样。”她的同事哭着说。徐善兰的丈夫胡耀东每读一句悼词，便要强压一阵哽咽，年仅2岁的女儿不断地喊着：“妈妈，你起来吧！妈妈，你起来吧……”童稚的哭闹声让在场所有人心碎。

 “我要是走了，村里的孩子怎么办？”

徐善兰刚分配到闸河小学时，学校有20名老师。可由于是村小，加之就读学生数不断下降，教师走的走，退的退，到去年学期末，学校仅剩下8名老师。这8名老师中，徐善兰是一直坚守在闸河小学的唯一一位，也是最年轻的一位。她这一守就是12年。

12年来，有许多好学校向她伸出橄榄枝，她先后至少有六七次机会，可以到镇中心小学，到高邮、江都城里寻求更好的发展平台。但是，她每次都欣然地选择了留下，选择了继续坚守在乡村小学的教学岗位上。

“她完全有条件进入更好的学校教书，而且她的丈夫也远在江都市工作，家里人劝过很多次，甚至还为此吵过嘴，但她仍然放弃了一次次机会。”闸河小学校长居维幸含泪介绍说，“2001年，曾有两位年轻女教师来到他们学校教书，只干了两年就离开了，从那以后，徐善兰就更不肯走了。”很多人对徐善兰扎根农村不理解，而徐老师却说：“这里年轻老师少，能教外语的只有我一个，我要是走了，村里孩子怎么办，他们的英语学习就成问题了。”前两年，镇里太丰小学、上庄小学缺少英语老师，徐善兰第一个勇挑重担，风雨无阻地骑车跑课。她每周要上的19节课，有三、四年级英语课，有一到四年级音乐课。在闸河小学，除了体育课，徐善兰其它学科都教过。学校里组织文娱活动更是非她莫属。工作虽很辛苦，但她从没有过一句怨言。

“我的课谁来代?”这是徐善兰在病重期间最关心的问题。住进上海华山医院治疗的徐善兰每天都跟校长、同事通电话，不谈病情，不谈起居，询问的都是学校开学和学生的课业情况。

校长居维幸清楚记得正月十三晚上最后一次通话，徐善兰很歉疚地说：“我到上海治病很突然，没有来得及写请假条，回去一定补上。”她还不停在电话里念叨：“正月十六就开学了，谁来帮我上英语课？如果找不到代课老师，我想推迟手术，马上出院回家，千万不能把孩子们的课落下。”谁知没等到新学期上课，没等到和接替她的代课老师通个电话，徐善兰就永远离开了她至爱的家人，离开了她钟爱的讲台，也离开了她亲爱的学生。

在闸河小学，一张老式办公桌，一张破旧的黄藤椅便是徐善兰全部的办公设备。她的学生们时常徘徊于办公桌前，放上一张卡片，摆上一束鲜花，大家诉说着、回忆着徐老师与他们在一起的点点滴滴，不禁抱成一团，哭成了泪人……四年级小学生杨佩还清晰地记得，徐老师一有空就“坐班”，下了课还爱找学生谈心辅导，简直是“慈母般教学”：“我和一些同学遇到不懂的英语习题，刚开始不好意思去找老师，徐老师发现后，就主动把我们叫到办公室，耐心地挨个教，直到大家学会为止，有几个实在没弄懂的，徐老师就会到我们家里无偿讲解、补习。”正是她的这份清贫的坚守赢得了许多学生和家长的爱戴。“如果她当时去了镇上，或是去了高邮，去了江都，说不定就不会这样了……”懂事的孩子抹着眼泪说。

“我要让村里的孩子学得更多，学得更好！”

“在短暂而富有挑战的12年教育生涯中，徐善兰老师始终忠诚党的教育事业，政治上立场坚定，品格高尚，工作上勤勤恳恳、兢兢业业；生活上艰苦朴素，安贫乐教；她待人真诚，团结同志、关心学生，以校为家、爱生如子，表现了一位人民教师的良好职业道德风范和崇高的敬业精神。特别是在规范办学行为、推进素质教育的新形势下，她勇立教改潮头，在追求课堂高效培养学生创新能力方面大胆探索，在三尺讲台上书写着成功的事业和光彩的人生。”在2月23日的告别仪式上，她的悼词中有这样的一段话。

很多人可能想不到，徐善兰生前教的是英语，是镇上英语教得最好的老师，而早在六七年前，她教的其实是语文，在车逻镇颇有些名气。后来，因为课程改革，要求小学统一开设英语课。可整个小学只有不足10位老师，都不会英语。“她最年轻，也有些英语基础，其他人有的连字母都认不全。”校领导毅然把这份重担交给了她。这在徐善兰颇有些赶鸭子上架，可她凭着对教学工作的满腔热情，玩命地开始了自学，后来竟成了镇上英语教得最棒的老师。有人把她的英语教学总结为9个字：备课巧、教学活、辅导勤。孩子们怕背英语单词，徐善兰备课时就多些幽默和技巧，孩子们上她的课也多了许多乐趣。当时，由于农村英语师资缺乏，徐善兰除在闸河小学担任英语教师，还分别到离家三、四公里远的上庄小学和太丰小学担任英语教学任务，其辛苦程度可想而知。虽然是跑片教学，但徐善兰所教班级学生成绩，连续五年期末检测都在全镇前列。

徐善兰老师工作积极进取，但对待生活却十分俭朴，她去世后，家人从她的衣柜里竟找不出一件档次稍高的衣服。在上海住院期间，徐善兰曾和她丈夫胡耀东聊天时说起自己康复后的心愿：“希望你能陪陪我到高邮逛一逛。”然而，胡耀东知道，就算带她去逛再多次她也只是为了“饱眼福”，因为“我要留着钱买专业书籍和学习资料”。村小教师收入微薄，国家实行绩效工资前每月只有1000多元的工资，没有其他任何津贴、补助和奖金，但为了上好英语课，她自费购买了许多关于英语教学方面的书籍和磁带。2002年她自学了大专课程，2006年又取得了本科学历，去年还被评为小学高级教师。去年7月，徐善兰老师光荣地加入中国共产党，原本今年建党90周年将“转正”，而如今，这却成了永不能实现的遗憾。

“念小学时，她曾经也是我的学生，勤奋好学，天生聪明。”提起徐善兰，闸河小学59岁的老师吴广海说，他曾经教过徐善兰两年的数学，别的同学不会的题目她都会做，布置的作业，她总能按时完成，从不偷懒，“她很努力，很好学，很勤奋，虽然是独子，但看不出一点点娇生惯养的痕迹。”　

一份耕耘，一份收获。正是因为徐善兰老师在教学上的出色表现和骄人的业绩，生前，她几乎年年被评为车逻镇“优秀教师”或“优秀班主任”，是镇里的“三八红旗手”、首届“师德标兵”，是名副其实的“骨干教师”，赢得了社会、家长、同事和学生的高度评价。

为了孩子，手术可以推迟；生命最后，依然念叨着学生；扎根村小，12年来无怨无悔……徐善兰—— 一位乡村女教师的教育情怀，她让我们再一次读懂了“师德”二字的博大与崇高！她让我们再一次理解了“春蚕到死丝方尽”的内涵与境界！徐善兰—— 一位好老师，她让初春的高邮大地上演了“千人告别”的挥泪场景，她让我们心中架设起一座令人仰止的道德“标杆”。尚“善”至美，高洁如“兰”，徐善兰老师将永远活在学生们的心中，活在我们所有人的心里。我们因有了徐善兰老师而骄傲，扬州教育因有了这永恒的丰碑而自豪。