梅中开展“导学稿”评比活动

梅中试行“导学稿”教学已历时一年多，通过各学科老师的积极参与，取得了可喜的成绩。使用导学稿，老师能有针对性、有层次地引导同学们完成学习任务并顺利达到教学目标；同学们可以有的放矢的进行学习；控制作业量，有效减轻学生过重负担。为了进一步推进“导学稿”工作在全校的均衡发展，在各科教学中取得更大的成绩，梅中于6月4日进行了2009~2010学年度“导学稿”评比。

学校领导非常重视本次的评比工作。由王力耕校长牵头，组织学校中层以上干部和各学科的骨干老师组成评比小组，随机抽取了各学科备课组的常态“导学稿”五份，按照“学习目标设计”、“预习问题”、“例题教学”、“当堂测试”、“拓展提升”、“排版设计”六项内容共12项指标进行打分。经评比小组成员认真评比后，将评出一、二、三等奖进行表彰。