校本课程开发案例简介会成功举办

10月28日下午，全校教工大会上，梅岭中学教科处余云中主任主持了对全校教职员工的校本培训——《“数学文化软件”校本课程开发案例简介》。这一“数学文化软件”的开发对梅岭中学的“校本课程开发”具有先导意义。

会上，这一软件开发团队的代表——数学组戴蔚、苏翔两位资深教师和计算机组李婷婷、顾礼静两位新进教师先后发了言，他们就 “数学文化软件”内容的搜寻及开发过程进行了简短的介绍。这一“数学文化软件”是由省电教馆领衔、梅岭中学参与开发的，其中汇聚了梅岭中学数学、美术、计算机三大学科20多名骨干教师的力量，历经一年，全部利用寒暑假等业余时间，多次修改，六易其稿，最终获得了高度肯定，成为精品软件将投放市场。

“数学文化软件”校本课程主要内容包涵以下内容，分别是：数学之源、四大文明古国数学（古巴比伦、古埃及、古代中国、古印度）、古玛雅数学、古希腊数学、古阿拉伯数学、欧洲中世纪数学、文艺复兴时期数学。

这一校本课程的开发达到了以下三个目标：

1、引领学生读课外书，以史为鉴，通过数学发展史了解数学知识、数学思想、数学方法的起源及指导意义。

2、提升学生的数学文化素养，优化学生数学学习方式。

3、通过课题研究锻炼培养教师，形成一批具有数学文化素养的教师群体。

“数学文化软件”打破了传统数学教学的单一模式，加入了动画、视频、图案等元素，融形象性、科学性、趣味性、知识性于一体，给我们带来了全新的体验。相信它的开发将会引导梅岭中学“校本课程”建设走向更美好的明天。（报道：钱琳斐、余云中）