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教师风采
如何提高体育课的有效教学
2022-08-16
78
音乐课堂也需“互动”
2022-08-16
73
数学思想方法在中学教学中的应用
2022-08-16
66
论中学历史科的情景式教学
2022-08-16
62
灵活多变的语文课堂教学艺术例析
2022-08-16
66
“可”的语法化及其动因
2022-08-16
81
“深入探究的艺术”系列讲座3-4
2022-08-16
50
“深入探究的艺术”系列讲座1-2
2022-08-16
47
初中体育教学新论
2022-08-16
50
歌曲教唱的一点设想
2022-08-16
48
对“错误”资源的有效运用的思考
2022-08-16
52
如何教育孩子
2022-08-16
47
科学发展观与教育
2022-08-16
50
浅谈如何通过阅读教学培养学生的想象力
2022-08-16
49
如何组织和处理历史教材
2022-08-16
52
当前中学生对学习语文的兴趣调查报告
2022-08-16
50
“情境”与“铺垫”:两种不同的价值观
2022-08-16
54
运用多元智能理论推进校本革命
2022-08-16
53
“吹牛”也是英语教学艺术
2022-08-16
56
教育改革应跳出既得利益格局的羁绊
2022-08-16
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