浅谈初中学习

首先讲一下假期预习。初中时，我发现不少同学喜欢利用假期到老师身边把下学期要上的课先学一遍，我觉得没必要。因为我本人没有去上过，所以不敢妄言其劣，但我真的不觉得这会对学习有什么真正的帮助。因为我原来班上很多同学都去上过这类的课，忙得很。本来我以为他们会超过我，还紧张了好久，（因为我要准备计算机竞赛，没时间去上这类课）后来发现他们累倒累得不行，成绩却未见所长。中考后有了时间，我仔细一分析才明白，学习是要看兴趣的，先讲了一遍，好多同学就没有兴趣再听第二遍。但假期上的课不比平时，肯定讲不到那么细，到正式上课觉得像炒冷饭，（炒冷饭其实是最笨的方法）这不是得不偿失吗？所以说，假期里要预习的话也应该自己看，记下不懂的，还可以提高听课效率。自己看一遍

哪怕是很粗略的，也比老师先讲一遍听“懂”了要好得多。

    再讲一下平时的学习。说实话，我平时是相当“悠闲”的。因为我要参加计算机竞赛，平时还会练练电脑，上上网什么的，还看各种“闲书”，比起那些到处“赶场子”补课的同学和死啃书本的同学我真是算不上认真。我的学习时间比别人少得多，但最后一次“大考”我却胜出了——事实上我平时考得也不会比别人差。这是为什么呢？我个人认为，这是学习效率问题。我们以前班里有的同学晚上补课就要补到九点多，初三时还有大量的作业，大批的讲义要做，晚上常常到十二点多才睡觉，第二天哪会有效率呢？但有些同学就是乐此不疲。我认为这是错误的。放弃上课的高效率而寄希望于补课，其实是抛弃到手的西瓜而去追求遥遥无期的芝麻。初中的课程没有补课的必要，上课认真听讲，课后适量做一些习题就足够了。据我所知，中考考得好的学生很少有拼命补课的。当然，中等生补课也许会提高成绩，考上高中，但如果要靠补课在中考中胜出——出类拔萃，那是不可能的。平时习题也不要做太多，适量就好。想出类拔萃的同学平时可以花一两个小时攻一下数理化的难题，有时间的话做奥赛题也不是不可以。做不出不要沮丧，因为中考不大会考到此等难度；如果你自己思考做出来了，还会对自己更加自信。如果老师留的作业已做到很晚，也不要苛求自己了，睡眠太少会得不偿失。记得物理竞赛前那一段时间，我每天都弄到很晚，十一点以后吧。结果非但物理竞赛没考好，成绩还掉下来一大段，花了好大劲才补上去。所以我明白了睡眠的重要性。上课认真听四十分钟，其效果比回家做一个半小时习题都要好得多。所以习题没时间做就不要做了，硬撑是没有好处的。

    至于记笔记，我个人认为要记也应当记老师讲课的精髓。至于书本上有的东西，就大可以不要记了，语文更是如此。语文的学习不应该把重点放在“背”这一点上，多看课外书，掌握一种有效的思维方式，就可以一法通而百法通。中考很少会考到和平时一模一样的题目，很多平时很“用功”的同学往往会出现失误。但如果你掌握了有效的思维方式，即使平时的“死题”得分不多，但中考一定会好的。重要的是中考嘛，平时考得好有什么用？

    最后讲一下中考前的复习。从中考前半个月开始，就不应该做难题了。因为在中考中能做出最难的几道题的人毕竟是凤毛麟角，想靠它们拉分是不明智的。一般来讲，前面会做的题目保证不做错，你的分数就应该不会低了。成绩一贯优秀的同学应开始调整作息规律，使大脑的兴奋时间与中考时间（上午八九点钟和下午两三点钟）基本相符；成绩中下等的同学应该多看课本，把例题弄懂，成绩可以提高不少。考前一周，主要的工作就是巩固了。把以前做过的题目巩固一遍，确保万无一失就OK了。中考前一天就不该看书了，看也看不进，做做自己喜欢的事，放松一下，看电视，上网，打游戏，打球，只要不过分，确保明天的精力，都是可以的。然后，就是命运的挑战了。中考三天里，考完一门丢一门，千万别对答案——这可是真正的经验之谈哦。

    有很多同学可能会问这样一个问题：初中三年到底哪一年最重要？事实上，我也曾有过这样的疑惑，因为初二时班主任说过初二是最重要的一年，到了初三又说初三最重要，让人摸不着头脑。对我个人而言，初一下学期和整个初二，是我的“黄金时期”，我就是在那个三学期奠定了我在学习上的地位，初一下学期由于我变得十分刻苦，成绩上升非常快，从初一上学期的不温不火的年级十名左右一跃成为了年级第一名，然后由于基础好就一直保持着。对此，我认为，如果要靠刻苦来使自己的优秀，最好在初一、初二就开始起步，到初三再奋起直追是来不及的。

我初中三年总共就总结得出这么多经验，有用没用不敢保证。因为每个人都是独一无二的，一个人适用的学习方法不敢说对其他人都适用，重要的是要不断的学习、总结中，找出最适合自己的学习方法。

祝大家成功！